Содержание
Когда молодая мамочка становится свидетелем «рукоприкладства» по отношению к двухлетнему малышу, она с осуждением глядит на его «истеричную мамашу» и торжественно обещает самой себе, что никогда «такой» не станет. Но проходит время, накапливается усталость, крохотный сопящий комочек превращается в активного карапуза, доказывающего свою самостоятельность на каждом шагу…
И в один далеко не прекрасный день мамочка замечает, что срывается на крик, а рука ее замахивается, с целью шлепнуть собственное чадо по «мягкому месту». Знакомо?
Некоторые родители не придают шлепкам особого значения, даже не считая это «серьезным» наказанием.
Тем не менее, детские психологи утверждают, что даже такое незначительное физическое воздействие (не говоря уже о ремне и легендарной «лозине») способно навредить, нарушив эмоциональную связь между ребенком и родителями:
Основной причиной «шлепков» чаще всего является не столько проступок ребенка, сколько эмоциональное состояние мамы. Если она полна сил, выспалась и находится в хорошем расположении духа, порванные штанишки или разбитая кружка вряд ли смогут вывести ее из себя.
В то время как моральное истощение, усталость, апатия и чувство опустошения способны сделать из разлитой чашки чая проблему «вселенского масштаба» и привести женщину в бешенство. Отсюда вывод: маме обязательно нужен отдых для восстановления сил!
Существует несколько простых, но действенных способов удержаться от никому не нужного «рукоприкладства».
Если мамочка, понимает, что кроха будто бы нарочно испытывает ее терпение и ладонь уже поднялась в воздух, важно не потерять самообладания.
Для этого нужно как можно быстрее выйти в другую комнату и постараться успокоиться:
Главное в момент эмоционального «всплеска» получить разрядку, дав выход накопившемуся негативу.
Успокоившись и вернувшись к ребенку, можно уже спокойно объяснить ему, что именно он делает не правильно и какие могут быть последствия.
Иногда бывает полезно дать крохе извлечь урок из конкретной ситуации, позволив ему совершить то, что он хочет (при условии полной безопасности) и увидеть, что произойдет. Если же «последствия» уже наступили, стоит обсудить причинно-следственную связь вместе с малышом.
Тем не менее, наказывать детей тоже нужно. Это необходимо для понимания ими границ дозволенного и того, чего нельзя ни при каких обстоятельствах. И все же, физическое воздействие психологи советуют заменить на определённые ограничения либо лишения чего-либо: мультфильмов, игр на планшете, сладостей и. п. Но лишение не должно распространяться на вещи, играющие важную роль в развитии ребенка: посещения любимых занятий и секций, прогулок, фруктов и т.д.
Довольно популярным видом наказания считается «угол». Важно знать, что максимальное время пребывания в нем (в минутах) должно соответствовать возрасту ребенка.
Существуют несколько основных правил наказания:
Наказание должно наступать за конкретный проступок сразу же (а не через день или неделю). Ребенок должен понимать, за что наказан и почему. Некоторые родители бывают непостоянны в своих действиях и нередко «сегодня» могут наказать малыша за то, что «вчера было можно». Это одна из самых больших ошибок, потому как вводит ребенка в заблуждение и не дает ему обозначить для себя границы дозволенного;
Ни при каких обстоятельствах нельзя наказывать ребенка «при всех». Если он нарушил правила вне дома, следует отвести его в сторонку и объяснить, что произошло, упомянув о том, как он будет наказан чуть позже.
Наказание ни в коем случае не должно унижать ребенка и демонстрировать родительскую «нелюбовь». Важно объяснять малышу, что он нарушил правила, и именно поэтому (а не потому, что он плохой в принципе) он не посмотрит перед сном любимый мультфильм.
И все же, если ситуация достигла «точки кипения» и мама шлепнула малыша – не стоит заниматься самоедством, корить себя и вешать на грудь ярлык «плохая мать». Нужно объяснить малышу, что мама не сдержалась, но она по-прежнему очень любит своего ненаглядного кроху. Обнявшись, можно побеседовать с ребенком о том, что произошло и почему именно так случилось. После этого следует уже самостоятельно проанализировать ситуацию и понять, когда именно она вышла из-под контроля, чтобы не допустить повторения подобного сценария в дальнейшем.