Первый веселый лепет малышей сильно радует и умиляет родителей и бабушек-дедушек, поэтому, когда, начиная говорить, кроха не выговаривает некоторые буквы и звуки, родители не видят в этом серьезной проблемы. Но беспокойство возникает тогда, когда и спустя пару лет «разговорного стажа» малыш не может четко произносить некоторые буквы. Самая популярная трудность выявляется с «р». Она часто становиться неподдающейся для деток. Но, родителям, конечно, не стоит паниковать, если не удается справиться с этим вопросом, когда речь ребенка лишь развивается, осуществляется ее становление. Но если своевременно не откорректировать произношение, то картавость может сохраниться до зрелого возраста.
В формировании речи малышей существует определенный график. Конечно, в двух- трехлетнем возрасте научить выговаривать букву правильно, не так просто, но уже с самого начала можно проводить занятия для «выговаривания» малыша. По статистике, «р» покоряется детям самой последней. Самый наилучший возраст для ее глубокого усвоения это 5-6 лет. Специализированное лечение и своеобразные тренировки до этого возраста не требуются.
Помощь логопеда и самостоятельные занятия
В случае если самостоятельные попытки научить ребенка говорить «р», не достигают нужного эффекта, то стоит посетить консультацию логопеда. Во-первых, специалист выявит причину, из-за которой звук не получается произнести. Ведь детки произносят ее всевозможными методами. Одни заменяют ее другими звуками, к примеру, на «л». Другие проглатывают ее на окончаниях, или говорят лишь в определенных словах, часто в середине слова. Встречаются случаи произношения буквы р с помощью гортани. Этот последний способ – один из основных признаков для беспокойства. Причина ошибочного произношения может заключаться в слабо развитом дыхании или артикуляционном аппарате. Логопед установит все особенности и проблемы произношения, поможет выбрать индивидуальные упражнения.
Но самая основная цель посещения консультации – выявить тяжелые отклонения на начальной стадии. Из-за ошибочного выговора буквы иногда формируется такая патология, как дизартрия, при которой может быть затронут головной мозг. Данные нарушения крайне важно определить на начальных этапах.
Если же все в порядке, и становление речи проходит планомерно и правильно, то вполне реально шаг за шагом выполнять нетрудные упражнения для тренинга язычка самостоятельно:
- первое эффективное упражнение: вымытый большой пальчик руки малыш укладывает под язык, а после начинает передвигать им вправо-влево. Чтобы ребенку было интересно, можно провести аналогию такого действия с «заведением моторчика».
- Поиграйте с малышом в «чистые зубки».
Вначале необходимо растянуть губы в произвольной улыбке, и имитировать «чистку» кончиком языка задней поверхности верхних зубов. Необходимо не шевелить в процессе упражнения нижней челюстью. - Цокать язычком, подражая звукам копыт лошадки.
- А можно и слегка пошалить. Малышу нужно высунуть расслабленный язычок меж зубов и поболтать им с получающимся звуком, будто дразнясь. Или посоревнуйтесь, кто сильнее высунет язык.
Подобные упражнения натренируют мышцы артикуляционного блока и помогут самостоятельно научиться говорить «недоступную букву, не прибегая к помощи специалистов.
С целью научится правильным образом ставить язычок, необходимо тренироваться на остальных звуках. Прекрасно для этого подходят длительные «д» и «з». Систематически произносите их, просторно растянув губы.
Игры с пользой
Ну, какое же обучение малышей обходится без интересных игр? И этот случай не исключение.
Можно заучить или прочесть парочку скороговорок. Освоив произношение недоступной буквы, детки часто и с радостью готовы продемонстрировать свой навык. Пускай малыш закрепляет мастерство, повторяя такие, всем известные, скороговорки или можно сочинить скороговорки самим:
Руками рубли разворачивали и переворачивали.
Рукавицы у Романа вывалились из кармана,
Почему же наш Роман не положит их в карман?
На дворе зима давно
Руки мерзнут все равно.
Главное, чтобы желание научить выговаривать Р осуществлялось в форме увлекательной игры, а не утомительных занятий. Правильно произносить звуки, бесспорно, важно, но не нужно заставлять малыша. Без желания все занятия могут не дать желанного результата. Интересны малышам такие занятия, которые можно повторять каждый день по 3-5 раз:
- «Рычание» — смотря на изображение с тигром, рычите вместе с крохой;
- Соревнуйтесь — попробуйте дотянуться кончиком языка до кончика носа, а после прикоснуться им подбородка;
- «Кошечка» — налить в тарелочку молоко или сок, и полакать его, подражая кошечке.
