Нервно-психическое развитие ребенка в 12 месяцев

Итак, 12-й месяц жизни. Первое, о чем хотелось бы сказать — интеллект малыша. Сейчас это уже довольно мощный инструмент, прекрасно справляющийся с задачей познания мира. В «базе данных» долговременной памяти накоплено немало информации и она активно используется для решения самых разнообразных задач — причем, довольно непростых. В этом возрасте малыши уже умеют различать предметы по такому, казалось бы, неинформативному признаку, как геометрическая форма — например, среди кубиков и кирпичиков, имеющих совершенно одинаковую окраску, годовалый ребенок по просьбе взрослого безошибочно выбирает либо кубик, либо кирпичик. Это ли не чудо — особенно, если учесть, что 350 дней тому назад основная нервная деятельность малыша почти исключительно сводилась лишь к реализации жизненно важных рефлексов?
Попробуйте показать малышу фотографии, на которых изображены хорошо знакомые ему люди — и Вы увидите, что он их узнает! Причем, некоторых малышей не «обманешь» отличающейся от привычной ему маминой или бабушкиной стрижки, папиными усами или бородой — знакомое лицо будет безошибочно распознано, невзирая на весь этот «маскарад»:)
Ранее освоенные малышом типовые действия с конкретными игрушками приобретают абстрактный характер — некогда научившись «кормить» куклу с ложечки, он теперь на свое усмотрение может «покормить» и плюшевого медведя и вполне живую кошку. Но вряд ли он станет кормить с ложечки телевизор — потому что прекрасно знает: телевизоры с ложечки не едят:)
А сенсорная речь? Годовалый малыш понимает и выполняет огромное количество инструкций: по Вашей просьбе он найдет, принесет и отдаст в руки заданной персоне если не все, что угодно, то многое. Не говоря уже о том, что ребенок отлично понимает приглашения принять участие в множестве любимых им мероприятий — начиная от приглашения погулять в парке и заканчивая предложением самостоятельно выбрать платье или головной убор для такой прогулки:) Понимает ребенок и неприятные инструкции: в этом возрасте убедительно произнесенное родительское «нельзя» уже имеет достаточную эффективность.
Не менее восторженно можно отозваться и об активной, то бишь разговорной речи годовалого ребенка — обычно в этом возрасте он уже имеет собственный словарный запас, в котором присутствует целых десять, а то и двенадцать слов!:) И пусть эти слова по большей части незамысловаты, разве это недостойно нашего восхищения? Среди практически обязательных «мамы», «папы», «бабы», «ав-ав» в лексиконе маленького человека могут встречаться и «жемчужины» вроде «тика-тика» или «моля» — что поделать, если малыша впечатлили замечательные ходики, доставшиеся в наследство от прабабушки или легендарное море, о поездке на которое постоянно твердит мечтающий об отпуске папа? А свойственное годовалому ребенку умение прекрасно подражать произносимым взрослыми звукосочетаниям является гарантом того, что имеющийся словарный запас будет стремительно пополняться новыми и новыми словами.
И, наконец, моторика.
Ее прогресс в ходе прошедших с момента рождения месяцев наиболее очевиден — из полностью лишенного способности передвигаться существа, ребенок превратился в активного, подвижного и ловкого маленького человека, умеющего осуществлять довольно сложные моторные акты. Подавляющее большинство детей к концу двенадцатого месяца жизни умеет более или менее уверенно ходить без поддержки, не говоря уже об огромном количестве манипуляций с самыми разными предметами — подсчитать число этих умений попросту невозможно.
Конечно, описать нервно-психическое развитие годовалого ребенка можно было и поподробнее, но так ли это нужно? Думается, того, что перечислено выше вполне достаточно для того, чтобы понять: время прошло недаром и малыш трудился над становлением себя в качестве Человека Разумного, не покладая рук. И так же трудились Вы — его родители. А потому давайте опустим сухие технические детали оценки нервно-психического развития ребенка, достигшего двенадцатимесячного возраста — лучше подумайте, как Вы собираетесь отпраздновать первую годовщину его жизни. Это должен быть настоящий Праздник для малыша — он его действительно заслужил:) А о нервно-психическом развитии мы поговорим еще не раз и не два — времени и возможностей для этого, как мы надеемся, будет предостаточно:)
Примите наши искренние поздравления! И передайте их своему замечательному малышу:)